El barredor de palabras

Por aecop, 24 Mayo 2008

Por Helena López Casares

Érase una vez, en un lejano país, un plumero que espantaba las palabras que no le gustaban. Las empujaba debajo de las alfombras, las escondía en los jarrones y en las cornisas de las ventanas.

Pero cuando sacudía las palabras no sabía distinguir las buenas de las malas. Así que, además de guerra o enfermedad, eliminó palabras como colaboración, comunicación o equipo.

Faltaban pocos días para la celebración del acontecimiento más importante de la temporada: la carrera de regatas por equipos, que enfrentaba a varios países rivales, así que comenzaron los entrenamientos previos a la prueba final. Leer más…

Conciliación

Por aecop, 20 Mayo 2008

Por José Antonio Prades

A mí me sonaba a cosas de Contabilidad, pero no, mirando adjetivos y complementos resulta que se trataba de conciliar la vida laboral/profesional con la personal/familiar.
Alta misión.
Tampoco tenía que ver con el sustantivo concilio, esa junta de obispos para dirimir asuntos de fe y religión, de dogmas y disciplina teológica… aunque como los milagros siempre pasan por la Iglesia, quizá entonces podamos encontrarle concordancia. Leer más…

Coaching y la ley de igualdad: “Las dos miradas”

Por aecop, 20 Mayo 2008

Estimado/a colega.

Siguiendo con sus ciclos de conferencias, AECOP junto con FEDEPE tiene el placer de invitarte a una CONFERENCIA:

Coaching y la ley de igualdad: “Las dos miradas”

Impartida por: Constanza Tobio Soler y José Manuel Casado
Día: 27 de Mayo 2008
Hora: 19 h.
Lugar de celebración: Instituto Internacional.
C/ Miguel Angel 8 – 28010 Madrid Leer más…

Caso práctico nº 2

Por aecop, 15 Mayo 2008

Alicia KauffmanPor Alicia Kaufmann

Análisis proceso de coaching de diez sesiones con R.S. De 26 años. Egresada de una prestigiosa institución educativa. Posteriormente realizó estudios de finanzas. Experiencia en empresas internacionales de consultoria desde los 22 años.

Pasos en la reconstrucción de un caso.

1. Situación total que presenta una secuencia de acontecimientos.
2. Caso que requiere un diagnóstico y una toma de decisiones.
3. Caso que requiere básicamente dos tipos de conocimientos:
3.1. Culturales: se trata de una familia franco marroquí, integrada en España que además vivió diez años en Paris.
3.2.Organizacionales: Rasgos de haber realizado estudios en una prestigiosa institución, extremadamente Racional. Leer más…

¿De dónde surgen las preguntas correctas?

Por Antolin Velasco Maillo, 12 Mayo 2008

Active ImageSocio Director de Human Coaching y Vicepresidente de AECOP

A los lectores que vivieron los años 70, la pregunta anterior les habrá recordado un título de Mao Tse Tung, que luego vino en llamarse Mao Ze Dong y que se titulaba: ¿De donde vienen las ideas correctas?

El título como ven se las traía, pues presuponía que naturalmente unas ideas eran correctas y otras no lo eran. Mao venía a decir que las ideas correctas vienen del pueblo, o sea del Partido Comunista Chino, o sea de él mismo, que para eso era su Secretario general. Bueno esa es la manera que tienen los dictadores de pensar, los comunistas y los otros, en eso son todos muy parecidos.

Cuando hablamos de las preguntas correctas en el coaching, sin embargo estamos pensando en otra cosa. Pensamos en preguntas pertinentes, poderosas, que hacen reflexionar al cliente, que rompen ideas establecidas, que sacan al cliente de la zona de confort de las respuestas obvias y conocidas. Leer más…

3ª Edición Programa Internacional de Coaching Ejecutivo

Por aecop, 5 Mayo 2008

Del 19 de septiembre de 2008 al 21 de marzo de 2009
Duración: 206 horas

El coaching ejecutivo surge como solución a la necesidad de desarrollo, aprendizaje y evolución de los profesionales de forma efectiva e individualizada
El PROGRAMA DE COACHING EJECUTIVO es un proceso único de desarrollo y aprendizaje.
Los participantes en el programa de COACHING EJECUTIVO podrán:
• Prepararse para formar parte de procesos de coaching en cualquiera de sus roles
• Conocer y entrenar habilidades necesarias para desempeñar el rol de coach en entornos empresariales. • Conocer herramientas de apoyo al coaching
• Conocer y experimentar diferentes modelos de coaching, de la mano de coaches expertos
• Aprender por medio de la experiencia
• Ser objeto de un proceso de coaching individual
• Supervisar prácticas de coaching reales
• Obtener una acreditación en coaching reconocida por AECOP, y válida para la certificación posterior como Coach profesional de AECOP Leer más…



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