Coaching y comunicación: Aprender y enseñar en el Siglo XXI

Por aecop, 28 noviembre 2011

Antolin Velasco, Presidente AECOP-EMCC Madrid

Cuando reflexionamos sobre el modo de enseñar y aprender en la sociedad actual, no podemos por menos de dudar una y otra vez sobre si los métodos, los sistemas que utilizamos son los adecuados. Pero esa duda sobre los métodos y sistemas, se extiende también a los objetivos. Lo cierto es que no estamos satisfechos con los resultados que año tras año arrojan los métodos de medida de la calidad de la enseñanza, como por ejemplo el PISE, pero nos preguntamos si esos sistemas de medida miden de verdad lo que hay que medir o están midiendo otra cosa y como dice el refrán “Los árboles no nos dejan ver el bosque”.

Las preguntas que nos hacemos son: ¿Son adecuados los objetivos que nos planteamos en el sistema educativo? ¿Estamos consiguiendo que nuestros adolescentes y jóvenes estén preparados para afrontar los retos que les aguardan en el futuro? Leer más…

Automotivación, aprendizaje, confianza

Por aecop, 17 junio 2010

Por Mónica Gutiérrez. Responsable de Comunicacion de AECOP

Con un estilo único, como sólo ellos saben hacer, con un aire desenfadado y provocador, que imprime en el ambiente su poder innato de motivación, José María Gasalla y Leila Navarro, convirtieron la sede de la EAE Business School en el nuevo escenario del ciclo de conferencias de AECOP. Toda una escenificación puesta en marcha, para darnos las claves del éxito en este nuevo tiempo que nos toca vivir.

Automotivación, aprendizaje y confianza, presentados como el eje de su conferencia, son los tres pilares esenciales, hoy en día, para que las organizaciones obtengan mejores resultados a través de las personas. Leer más…

Saber retirarse: Lecciones del Gran Capitán

Por aecop, 6 marzo 2010

Antolin Velasco, Socio Director de BLC Human Coaching y Vicepresidente de AECOP

No me refiero a Gonzalo Fernández de Córdoba, sino a Raul González Blanco, el Gran Capitán de Real Madrid, que está dando una auténtica lección de lo que debe hacer un gran profesional en el ocaso de su carrera.

En el mundo de la empresa es este uno de los más difíciles problemas a resolver, tanto en las grandes como en las Pymes y utilizando una vez más la metáfora del fútbol, voy a hablar de gestión de personas, mirándonos en el espejo futbolero, que es excelente para estas cosas. Leer más…

Coching y nuevas tecnologías: ¿Pueden los robots ser coaches?

Por aecop, 20 abril 2009

Por Mónica Gutiérrez
Responsable de comunicación AECOP

Cómo conjugar las nuevas tecnologías con la labor que desarrollan los coaches, es el fundamento de la Conferencia-Debate impartida por D. Antonio López Peláez, dentro del ciclo de coloquios organizados por AECOP.

La tecnología se ha ido introduciendo de forma gradual en nuestra sociedad. Objetos que hoy forman parte de nuestra forma de vida, hace unos años eran considerados algo propio de la ciencia-ficción. Artículos como el teléfono móvil, el ordenador o las videoconsolas han avanzado de manera exponencial en un breve período de tiempo, llegando a convertirse en algo esencial en la vida de algunas personas.

Los expertos pronostican que si bien la robótica se incorporará con los criterios que dicte el mercado, en esa misma medida contribuirá a potenciar las dinámicas ya existentes en la comunidad, de tal forma que la llegada de la tecnología masiva puede acentuar las pautas de inclusión y exclusión, en función del punto de partida en que se encuentre la organización en la que se instale. Leer más…

Los datos que sienten. Feedback 360º en el Coaching Ejecutivo.

Por aecop, 26 febrero 2009

Por Roberto Luna-Arocas. Presidente de AECOP Levante.

Al analizar los resultados de un proceso de feedback 360º para una sesión de coaching, con el tiempo uno se da cuenta que esta herramienta no sólo da datos fríos y objetivos. Llevo un tiempo ya observando cómo cada telaraña de competencias, cada metacompetencia, cada gap de la evaluación produce quejidos sutiles que hay que saber leer. Los datos hay que saber leerlos desde el conjunto, desde la globalidad, y esa visión más completa permite sentir los datos.
¿De qué hablo? Hablo de orgullo, de defensas, de bloqueos, de caparazones sólidos como el acero, de miedos, de automentiras y autoengaños. Sí, todo eso sale también en los datos. Pero no sale en forma de valores objetivos, de números o decimales, sino que salen como pequeños detalles que chocan entre sí y provocan un momento de silencio emocional. Los datos también se emocionan. Leer más…

Nadal – Federer: lecciones desde el deporte

Por aecop, 23 febrero 2009

Por Antolin Velasco, Socio Director de BLC Human Coaching y Vicepresidente de AECOP

El deporte es un gran espejo en el que se miran las sociedades modernas que les devuelve una imagen de lo que son. El deporte devuelve imágenes espectaculares, llenas de belleza y de pasión, imágenes tiernas y emotivas, plenas de sensibilidad y sentimientos, violentas y agresivas, como las hay en la vida misma. Los deportistas son los grandes héroes y en ocasiones villanos, personas que sin quererlo constituyen una imagen y una referencia para millones de personas en todo el mundo.

Por eso hay que valorar especialmente lo que sucedió en la final del Open de Australia entre Rafa Nadal y Roger Federer.

Lo sucedido tiene muchas lecturas. Aquí quiero poner de manifiesto la lectura que podemos sacar las personas que estamos en las empresas o que vivimos de darles servicio. Leer más…



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