Fernando Chornet. Coach Ejecutivo. AECOP Levante

El coaching puede favorecer en el alumno un cambio de actitud que le lleve a ser proactivo en la consecución de sus objetivos, a tomar consciencia de sus hábitos personales en general y de estudio en particular, a darse cuenta de cómo gestiona su tiempo, cuáles son las debilidades que le dificultan alcanzar sus metas, y cómo puede trabajar esas debilidades para convertirlas en fortalezas, haciéndose asimismo consciente de las pautas de comunicación que utiliza, como asertividad y escucha activa entre otras, tanto consigo mismo como con los demás. Leer más…

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Rebeca R. Escudeiro de Leader Coaching Institute SL (Asturias)

La teoría de sistemas, más conocida por “sistémica” nos cuenta que una persona individual, la que ve el coach, forma parte de un sistema en el que se encuentra inmerso, por lo que cuando llegan a nosotros, coaches, los coachees vienen con su sistema “invisible” a sus espaldas.
Bien, como decía, la “sistémica” nos enseña que existe el feed-back positivo y el negativo. El positivo mantiene el equilibrio del sistema y no produce cambios, y el negativo es el que proporciona información que absorbe el sistema y se re-equilibra a partir de esa nueva información.
Ejemplo, si mi jefe dice a mi equipo que lo hemos hecho muy bien (feed-back positivo), seguimos haciéndolo todo igual, por lo que la información que absorbe el sistema no implica un cambio, sino que mantiene el equilibrio preexistente. Sin embargo, si dice que mi equipo lo ha hecho muy mal, ese feed-back negativo, implica que yo revise las acciones ejecutadas y que sustituya las no productivas por otras nuevas más eficaces, etc. Leer más…

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Antolin Velasco, Presidente AECOP-EMCC Madrid

Cuando reflexionamos sobre el modo de enseñar y aprender en la sociedad actual, no podemos por menos de dudar una y otra vez sobre si los métodos, los sistemas que utilizamos son los adecuados. Pero esa duda sobre los métodos y sistemas, se extiende también a los objetivos. Lo cierto es que no estamos satisfechos con los resultados que año tras año arrojan los métodos de medida de la calidad de la enseñanza, como por ejemplo el PISE, pero nos preguntamos si esos sistemas de medida miden de verdad lo que hay que medir o están midiendo otra cosa y como dice el refrán “Los árboles no nos dejan ver el bosque”.

Las preguntas que nos hacemos son: ¿Son adecuados los objetivos que nos planteamos en el sistema educativo? ¿Estamos consiguiendo que nuestros adolescentes y jóvenes estén preparados para afrontar los retos que les aguardan en el futuro? Leer más…

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A la encuesta enviada a los socios de AECOP-Madrid han contestado 58 personas, ofreciendo su participación y colaboracion en diferentes actividades. Nuestro reto es ahora articular esa colaboración y poner en marcha grupos de trabajo que lo hagan posible.
Mientras encontramos el camino de hacerlo, la Junta directiva de AECOP-EMCC Madrid, ha decidido hacer públicas las actas de las reuniones.
Las iremos publicando en esta página.
Resumen de la reunión 17.10.11 Acta nr. 7
Resumen Acta nr 8 – Comité Directivo – 21 11 11
AECOP EMCC – Madrid – Acta 10ª reunión Comité Directivo – 20 de Febrero de 2012V2
AECOP EMCC – Madrid – Acta 11ª reunión Comité Directivo – 12 de Marzo de 2012V2
AECOP EMCC – Madrid – Acta 12ª reunión Comité Directivo – 16 de Abril de 2012
Para cualquier informacion dirigirse a jcardenal@aecop.net

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Oscar Duña
El fallecimiento de Steve Jobs ha generado un lógico revuelo en la multinacional de la manzana y todo su entramado de stakeholders. Desde luego, es obvio que se trata de una importante pérdida para una organización que ha estado simbióticamente unida a su líder. También para un contexto de economía un tanto huérfano de referentes/ líderes/ mitos que proyecten una serie de valores y que estos se puedantraducir en resultados. Nadie puede negar que SJ ha reinventado nuestros usos y costumbres; quizás sea esto lo que le ha convertido un mito y referente a nivel mundial.
En este contexto, algo que me intriga es qué va a suceder ahora en Apple, una vez SJ ha desaparecido. Me intriga cómo va a gestionar Apple esta pérdida y en este sentido me interesa muchísimo cómo va a elaborar o no el duelo por esa significativa pérdida. Leer más…

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MENSAJE EN UNA BOTELLA: “¡ENROLATE!”
Aecop Euskadi ha renovado su Junta Directiva que llega a este curso 2011-2012 con una nueva carta de navegación, consciente de la importancia y el protagonismo indispensable de los asociados en su desarrollo. Por ello, una de las primeras decisiones adoptadas es la puesta en marcha del Plan Contact@ del que próximamente tendrás más noticias.

Este plan persigue el objetivo de fomentar la participación de los asociados, ya que creemos que AECOP Euskadi navegará y llegará a buen puerto si cuenta con las opiniones, experiencia, inquietudes…de todos sus asociados. También es un buen momento para conocernos y echarnos a la mar… Leer más…

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