Coaching

Antolin Velasco, Presidente AECOP-EMCC Madrid

Cuando reflexionamos sobre el modo de enseñar y aprender en la sociedad actual, no podemos por menos de dudar una y otra vez sobre si los métodos, los sistemas que utilizamos son los adecuados. Pero esa duda sobre los métodos y sistemas, se extiende también a los objetivos. Lo cierto es que no estamos satisfechos con los resultados que año tras año arrojan los métodos de medida de la calidad de la enseñanza, como por ejemplo el PISE, pero nos preguntamos si esos sistemas de medida miden de verdad lo que hay que medir o están midiendo otra cosa y como dice el refrán “Los árboles no nos dejan ver el bosque”.

Las preguntas que nos hacemos son: ¿Son adecuados los objetivos que nos planteamos en el sistema educativo? ¿Estamos consiguiendo que nuestros adolescentes y jóvenes estén preparados para afrontar los retos que les aguardan en el futuro? Leer más…

José Luis Rodríguez, Socio Director de BLC Human Coaching

El otro día un amigo me comentaba que echaba de menos el escaso ojo clínico de algunos médicos, altamente especializados, que sólo sabían de su especialidad, teniendo un conocimiento de ciudadano común, fácilmente accesible a cualquiera hoy en día en Internet, de otras especialidades médicas. Ese conocimiento especializado venía suministrado por técnicas sofisticadas que suministran máquinas de alta tecnología.

A los pocos días, leía en The Times que el Dr. Verghese, catedrático de la Facultad de Medicina de la Universidad de Stanford, unas declaraciones que me reafirmaban en mi opinión: “una mayor presencia de la tecnología no implica necesariamente que vaya a haber una mejor asistencia sanitaria…la facilidad con la que se mandan pruebas, radiografías y resonancias magnéticas ha hecho que se atrofien las capacidades mas básicas de los médicos para examinar el cuerpo de un paciente,….Puede ser una lección de humildad ver a médicos en África y Sudamérica detectar fluidos alrededor de los pulmones de los pacientes haciendo presión en el pecho con los dedos y escuchando el estetoscopio.” Leer más…

Beatriz Valderrama. Coach Senior AECOP

Nuestra compañera Beatriz Valderrama publica en Capital Humano, un espléndido artículo en el que desgrana las bases psicológicas del coaching y el mentoring.
Beatriz hace un recorrido por las aportaciones de los numerosos psicólogos que han contribuido a los fundamentos y las distintas prácticas que se utilizan en programas de mentoring y de coaching: desde Rogers a Seligman pasando por Rosenthal, Argyris, Kolb, Watzlavick, Goleman y otros muchos.
Por la amplitud del número de profesionales que han contribuido con sus modelos al desarrollo de estas disciplinas, Valderrama se circunscribe a la práctica de coaching y mentoring individual, dejando para otra ocasión los fundamentos psicológicos del coaching de equipo.
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Laura Argenté. Socia Directora de BLC Human Coaching
Por muchos años me he resistido a creerlo. El encasillar estilos de liderazgo por género me parecía otra forma de “sectarismo” y de “fácil conversación”. Mi paso por grandes multinacionales, unas veces eminentemente masculinas como las de bebidas alcohólicas como Diageo en Latinoamérica, y otras por eminentemente femeninas como Esteè Lauder en Nueva York, me permitió observar diferentes estilos en ambos sexos. Conviví con mujeres muy asertivas, con estilos claros, transparentes, directos y con una gran capacidad de venta interna y networking, cualidades que según muchos autores son “de liderazgo masculino”. Y también conviví cerca de directivos cuyo interés por sus equipos era su bienestar, un buen clima y su toma de decisiones era por consenso, cualidades típicamente atribuidas al “liderazgo femenino”. Leer más…

POR: ALICIA E. KAUFMANN PAIS: ESPAÑA
El objetivo de este artículo, consiste en ofrecer un panorama del coaching en la actualidad. En segundo término, señalar algunos aspectos claves y efectos que se esperan de este proceso. Por último, considerar las ventajas del coaching para las mujeres, y algunos errores inconscientes, que son constantes e inhiben el desarrollo de su potencial.

La práctica del coaching en las organizaciones, ha experimentado un notable incremento en los últimos diez años. Debido a las transformaciones en la sociedad y las instituciones, así como las crecientes turbulencias en la economía y situaciones de crisis en la actualidad. Estas incertidumbres son más intensas debido a: Leer más…

Por María José Alaminos
Coach Ejecutivo AECOP

El objetivo de este artículo parte de la base de seguir dotando al coaching de herramientas de recursos humanos de las que hasta la actualidad poco se ha visto beneficiado. Comenzar un proceso de coaching a partir de un estudio feedback 360º para la mejora de los ejecutivos, nadie lo cuestiona, pero ¿podría el cuadro de mando integral aportar también un beneficio?
En este artículo, se parte de dos axiomas fundamentales:
• Por un lado, que todas las organizaciones apuestan por la potenciación de su capital humano y que en este punto el coaching les brinda uno de los mejores apoyos.
• Por otro lado, que coaching es acción, que el coach establece junto con el coachee un plan de acción que incluye objetivos MARTE (Medibles, Alcanzables, Relevantes, Definidos en el Tiempo y Específicos) independientemente de la corriente metodológica del coach. Leer más…